为持续加强汉语言文学专业建设，进一步深化“雨润昆山”工作坊人才培养成效，切实提升师生科研能力与学术素养，人文学院于3月11日举办以《课题申报与标书撰写指导》为主题的科研讲座。人文学院院长王章震出席讲座并讲话。

文学教育教研室主任杨明担任主讲人，文学教育教研室全体教师及学生代表到场聆听、参与交流。

讲座伊始，王章震强调，科研能力是师生成长发展的核心素养，希望全体师生以此次讲座为契机，认真学习、深入思考，进一步拓宽学术视野、活跃学术思维，积极投身科研实践，推动学院科研工作再上新台阶。

随后，杨明围绕课题申报与标书撰写展开系统、细致的分享。他结合自身丰富的科研经验，从科研项目的分类、申报书的核心撰写要点、选题的方法与原则、选题的学术创新性、拟解决的关键问题等多个重点维度，进行了全面深入的阐释。同时，他结合自身文章撰写、投稿及课题申报的真实实例，深入浅出地解析了选题技巧、创新点挖掘等核心内容，语言生动、案例鲜活，具有极强的针对性和可操作性，让在场师生对课题申报与标书撰写有了清晰的认知。

讲座过程中，师生们认真聆听、详细记录，现场交流氛围浓厚。听完分享后，师生们纷纷表示受益匪浅，不仅系统掌握了课题申报与标书撰写的相关知识，更明晰了科研写作的思路与方向，有效破解了以往在科研申报中的困惑。

最后，人文学院教师冯英华结合自身科研实践经历，分享了课题申报与标书撰写的实用方法和宝贵经验，鼓励全体师生勇于尝试、大胆实践，积极参与课题申报，在实践中积累经验、提升科研能力，助力自身学术成长。

此次科研讲座的举办，切实为师生搭建了学习交流的平台，有效提升了师生的科研申报能力与学术素养，为汉语言文学专业建设、“雨润昆山”工作坊人才培养及学院科研工作的高质量发展夯实了基础。